Direktor škole “Jovan Dučić” Dejan Vuković, na početku razgovora za Semberske novine kaže da je u proteklih nekoliko godina u renoviranje školskih objekata i u izgradnju nove fiskulturne dvorane, sa dodatna dva kabineta, investirano približno oko dva miliona KM, čime se ne može pohvaliti nijedna škola na području Republike Srpske.
U 2015. godini, zahvaljujući donatorskim sredstvima UNDP-a za obnovu objekata nakon katastrofalnih poplava, u centralnoj školi “Jovan Dučić” zami%D?enjena je kompletna stolarija i gletovani zidovi u učionicama.
“Nama je ostao neriješen problem zamjene krovne konstrukcije na centralnoj školi, postavljanje nove fasade na centralnom školskom objektu, kao i zamjena krovne konstrukcije na školi u Pučilama. To su veći i značajniji projekti za naredni period. Pokušaćemo vlastitim sredstvima renovirati fasadu na centralnom školskom objektu. Samo za rekonstrukciju krova na gradskoj školi neophodno je obezbijediti oko 130.000 KM. Pomoć očekujemo od resornog ministarstva, Kabineta predsjednika RS Željke Cvijanović i Gradske uprave Bijeljina”, kaže Vuković.
Što se tiče organizovanja nastave u uslovima pandemije virusa korona, Vuković kaže da su prosvjetni radnici u značajnoj mjeri izloženi virusu i da rade u gotovo vanrednim okolnostima.
“Neuporedivo je, ipak, bolje organizovati nastavu u učionicama, nego onlajn nastavu. Djeca, pogotovo manjeg uzrasta, još uvijek nisu dovoljno informatički pismena za praćenje onlajn nastave. Takođe, ni svi nastavnici nisu dovoljno obučeni za izvođenje onlajn nastave. Redovna nastava je umnogome efektnija, kada je u pitanju prenošenje i usvajanje znanja. U ovakvoj situaciji najviše gube bolji učenici, jer su navikli da prate predavanja i da usvajaju znanje na času. Sada su za to uskraćeni, jer nastava traje 20 minuta po grupama. Nadamo se ponovnoj normalizaciji stanja u najskorije vrijeme”, kaže Vuković.
Direktor Vuković iznosi i zanimljiv podatak o 77 učenika romske nacionalnosti koji pohađaju ovu školu. Ističe izuzetno dobru saradnju i komunikaciju sa Udruženjem za obrazovanje Roma “Otaharin”, ali i podatak o 48 neocijenjenih učenika, koji ne pohađaju redovno nastavu.